Artículos en revistas especializadas

2011

  • Fernández Martínez, A. y López de Ayala López, M. C. : "Televisión e infancia: cinco años después del código de autorregulación",en

    Revista Latina de Comunicación Social, 66. La Laguna (Tenerife): Universidad de La Laguna ver

  • Fuente Cobo, C. y Ruiz San Román, J. A. : "Protección de la infancia en la nueva regulación audiovisual en España", en Revista Latina de Comunicación Social, 66. La Laguna (Tenerife): Universidad de La Laguna, páginas 153 a 177. ver  

  •  Aguaded-Gómez, José Ignacio. "Niños y adolescentes: nuevas generaciones interactivas" en Revista Comunicar nº36 ver

  • de Aguilera Moyano, Miguel; Borges Rey,  Eddy; Méndiz Noguero,Alfonso. "Actitudes y valoraciones de los jóvenes ante la TV móvil" en  Revista Comunicar nº36 ver

  • Cáceres, D. Ruiz San Román J. Brändle, G. "El uso de la televisión en un contexto multipantallas: viejas prácticas en nuevos medios" en Anàlisi nº 43 ver
  • Ruiz San Román, José Antonio. " La protección de los menores en el artículo 7 de la Ley 7/2010 general de la Comunicación Audiovisual. Análisis y discusión crítica" en Derecom nº 6 ver
  • Ortiz Sobrino, Miguel A: Perfil de entrada de los alumnos de Comunicación en las Universidades de Madrid: relaciones con los contenidos mediáticos y motivaciones. En ICONO 14. ISSN:1697 – 8293.
  • MUñoz GArcía, Juan J: Aciertos y limitaciones de la regulación del sector audiovisual. La normativa del ICAA para la calificación de películas Revista Telos, número 88, Julio – Septiembre, pp.122-128. ISSN: 0213-084X.

 

2010

  •  Fuente Cobo, Carmen, Urquiza García, Raquel, “La libertad de elección del usuario en la TDT: las Guías Electrónicas de Programación como herramientas de información y control.” Telos. Cuadernos de Comunicación, Tecnología y Sociedad, núm. 84, julio-septiembre 2010, págs. 85-95 ver
  • Fuente Cobo, Carmen. “El papel del asociacionismo audiovisual tras la LGCA. Las asociaciones de usuarios de los medios como agentes de la alfabetización mediática”. Icono 14. Revista de Comunicación y Nuevas Tecnologías, julio 2010. ver
  • Pérez-Ugena-Coromina, Á; Menor-Sendra, J, Salas Martínez, A. Violencia en televisión: análisis de la programación en horario infantil. Comunicar 35. páginas 105-112
  • Martínez Otero, Juan M. (2010): "La protección de los menores en el entorno audiovisual en Francia", en Revista Aranzadi de Derecho y NNTT, 24,páginas 105-120.
  • López Sánchez, C. Tur Viñes, V. García del Castillo, J. "Evaluación del protagonista-antagonista en los contenidos audiovisuales dirigidos a la infancia en cadenas de televisión españolas" en Revista Latina de Comunicación Social, 65. La Laguna (Tenerife): Universidad de La Laguna ver

2009

  • Fuente Cobo, Carmen. “Infancia y televisión: el papel de los reguladores independientes”, en Doxa Comunicación, vol 8, mayo 2009, pp 73-95
  • García Galera, Mª del Carmen; Monferrer, Jordi: Propuesta de análisis teórico sobre el uso del teléfono móvil en adolescentes, Revista Comunicar, nº 33, v. XVII.
  • García Galera, Mª del Carmen, Berganza Conde, Mª Rosa; Alonso Seco, J.: Tengo móvil, luego existo. Los menores de edad y el uso socialmente irresponsable de la telefonía móvil. Revista Trípodos, v. 1. Ed Facultat e comunicació Blanquerna, pp. 387-394.
  • García Galera, Mª del Carmen; del Hoyo, Mercedes, del Olmo Barbero, Jesús: Por qué no se utiliza Internet en España. La brecha digital. Revista Zer, nº 26.
  •  Tur Viñes, V. Grande Esteban, I.  Violencia y prosocialidad en los contenidos televisivos visionados por menores en Alicante. Revista ZER: Revista Estudios en Comunicación, nº 27, pp.33-59 ver
  • Ortiz Sobrino, MIguel A: Alfabetización audiovisual en un entorno multicultural y multipantalla. En  ICONO14.2009.ISNN 1697 – 8293

 



2008

  • García Galera, Mª del Carmen: Los derechos de la Infancia frente al televisor, ¿Quién los defiende?. Doxa Comunicación, nº 6, pp. 93-111.
  • García Galera, Mª del Carmen; Galera Villaescusa, Ana: La televisión en Internet: la influencia y los riesgos asociados a la convergencia mediática europea. Sphera Pública, nº 8, pp. 173-189.
  • Núñez Ladevéze, L; Cantavella, J; Vázquez Barrio, T: Spanish Children as captive market of screens. The Internacional Clearinghouse on Children, Youth and Media. Nordicon. Göteborg Univ. Sweden.Nº1 Págs 1-13. Tur Viñes, Victoria: Qué y cómo compran los niños españoles. Revista ECO, nº 206, pp. 30-32. ver
  • Tur Viñes, Victoria; Romero, B; Lozano, M: Contenidos programáticos audiovisuales: experiencias internacionales en regulación. Revista Sphera Pública, nº 8, pp. 41-63.ver
  • Ortiz Sobrino, Miguel A:  Educar la mirada en la sociedad multipantalla. En Comunicar, nº 31.ISSN:34-3478

2007

  • Gértrudix Barrio, Manuel: Investigación en torno a las TIC en Educación: una panorámica actualizada; Docencia e Investigación, nº 17.
  • Núñez Ladevéze, L. y Torrecillas, T(2007): El contexto de recepción de la audiencia infantil en Telos, 73 46-52.
  • Ortiz Sobrino, Miguel A: La infancia ante el nuevo entorno audiovisual. En  Telos  nº 73. ISSN: 0213-08 4X.

 

2006

  • Gértrudix Barrio, Manuel: Convergencia multimedia e Educación. Aplicaciones y estrategias de colaboración en la Red; Icono14.
  • García Galera, Mª del Carmen: Proteger a la infancia. Los códigos de autorregulación a debate. Icono14, nº 7.
  • Tur Viñes, Victoria: Desde la experiencia de producto a la creación de experiencias. Revista Recre@rte, nº 5, pp. 28-40.
  • Espinar Ruiz, Eva: Imágenes y estereotipos de género en la programación y en la publicidad infantil. Análisis cuantitativo. Revista Latina de Comunicación Social, 61. enero-diciembre 2006. ver
  • Tur Vinñes, Victoria  “Educar els nens en el bon ús de la televisió”, [en línea] http://www.viureenfamilia.lesrevistes.com/, Viure en familia, nº19, junio-julio. ver
  • Ortiz Sobrino, MIguel A: Formación, valores y medios de comunicación. En “Dimensión formativa de los medios de comunicación desde la perspectiva de los campos profesionales”. NO-DO/Ayuntamiento Sevilla.

2005

  • García Galera, Mª del Carmen; de Miguel Pascual, Roberto: La televisión como agente socializador ante el 11-M: percepciones y reacciones de la infancia ante los atentados terroristas. Revista Zer. nº 19, v. 1.
  • Ortiz Sobrino, Miguel A: Televisión, globalización y cambio social. En revista COMUNICAR  nº 25. ISSN: 34-3478.

2004

  • García Galera, Mª del Carmen: La audiencia indefensa frente a los efectos de la televisión: la construcción mediática de la violencia contra las mujeres desde la Teoría del Enfoque. Revista Crítica, nº 916.
  • García Galera, Mª del Carmen: Adolescentes frente al televisor. Revista Crítica, nº 912.
  • Tur Viñes, Victoria: Aproximación a la medida empírica de la calidad del audiovisual dirigido a niños. Revista Comunicar, nº 25, pp. 317-318.
  • Tur Viñes, Victoria; Fernandez Poyatos, Mª Dolores: El mensaje televisivo de programas y publicidad dirigido al público infantil: aproximación a la calidad de su contenido. Revista Comunicar, nº 25, pp. 319-320.
  • Tur Viñes, Victoria: Las enseñanzas principales de los contenidos audiovisuales dirigidos a niños. http://www.reefviews.com/, Reefviews, diciembre. ver

2003

2002

  • Del Moral, M. Esther: Soportes hipermedia aplicados a la autoformación del profesorado en NNTT. Revista Pixel-Bit. Pp 89 - 98

 

2001

  • Piñeiro Peleteiro, MR:  Los juegos de simulación para el conocimiento del medio. Revista IBER Volumen 30 pp.46 - 54

 

2000

  • García Galera, Mª del Carmen: La violencia televisiva como fuente de imitación y aprendizaje para la infancia. Revista Española de Pedagogía, nº 215, pp. 115-135.